Animation –
10 ans d’un chercheur-formateur en APP : témoignage et analyse de quelques évolutions vécues
Du Soutien au soutien chez des personnels de direction de l’Éducation Nationale
Le dispositif ARPPEGE : source d’inspirations et de réflexions
Développer dans une APP à distance de nouvelles modalités de communication et de travail pour favoriser des dynamiques d’intelligence collective et de réflexivité
Partage d’expériences dans l’animation de groupes d’analyse de pratiques professionnelles durant la pandémie
Témoignages d’expériences vécues en analyse de pratiques durant le temps de pandémie
Un parcours de formation à l’animation de groupes d’analyse de pratiques professionnelles dans l’académie de Poitiers (2017-2020)
Formation à l’animation des groupes d’analyse de pratiques professionnelles: le dispositif mis en place dans le cadre de la HES-SO (Haute Ecole de Travail Social de Suisse occidentale)
Retour d’expérience sur la formation à l’animation d’un groupe d’APP en master « Accompagnement et Analyse des pratiques professionnelles »
Former à l’animation de groupe d’APP en master
Comment apprendre à animer des groupes d’analyse de pratiques professionnelles ? Quelques éléments issus de témoignages en lien avec huit formations
Quelques ressources pour l’animation d’analyses de pratiques à distance
Quelques points d’attention pour la préparation et l’animation de séances d’analyse de pratiques en visioconférence
Expériences vécues en analyse de pratiques à distance : témoignages et partages sur le réseau GFAPP
Analyse de pratiques <-> échange de pratiques. Quels points communs ? Quelles différences ? Quelles complémentarités ?
Se former pour animer des groupes d’analyse de pratiques
La formation à l’animation de groupes d’APP : une initiation au macramé
Apprendre à animer des groupes d’analyse de pratiques selon une approche expérientielle
Une formation à l’animation de groupes d’APP pour développer une nouvelle posture et identité professionnelles
Animer un groupe d’analyse de pratiques professionnelles : mobiliser diverses formes de régulation
Intelligence collective et analyse de pratiques professionnelles : trois regards croisés
Compte rendu du séminaire GFAPP des 2 et 3 juin 2018 à Lyon : réflexions partagées sur l’intelligence collective en APP
Séminaire d’Analyse de Pratiques Pédagogiques : la posture de l’animateur
Perspectives sur la diversité dans l’analyse de pratiques en groupe : reflets du 9ème séminaire GFAPP
Séminaire d’Analyse de Pratiques Pédagogiques : évolutions et modifications à venir
Séminaire d’Analyse de Pratiques Pédagogiques : un dispositif particulier
Retour sur le 8ème séminaire GFAPP des 6 et 7 juin 2015 à Lyon
Le cadre à l’épreuve d’une première expérience d’animation d’analyse réflexive des pratiques
Une expérience de groupe d’analyse de pratiques professionnelles hors institution
Multiples bénéfices de l’analyse de pratiques professionnelles en groupe : quels éléments clés les favorisent ?